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作scjp培训已经有一段时间了,到我这学习的有在校的大学生,也有在职的开发人员.通常这些学员此前都对java已有一些了解,但普遍对java缺乏总体的认识.于是学员总是问,java应该怎么学?java能做什么?什么是applet?什么是servlet.jsp.ejb?还有webspere.weblogic又是做什么的等等.之所以学员会有这些疑问,是因为大家普遍对java相关概念听说的太多而了解的又相对少的缘故.
学通java语言需要一个过程,所有java相关的概念都会在学习的过程中逐渐变得清晰.这个过程的开始就是要先学会标准的java技术(j2se),然后是学java的简单web运用,然后分布式运用,再以后对java的移动技术运用就很容易理解了.
一.java的跨平台性,即一次编译到处运行 【程序编程相关:Google成自动搜索漏洞病毒帮凶】
以下是java标准技术的一些要点: 【推荐阅读:微软公布7个安全漏洞补丁 呼吁用户升级I】
实际上,编译后的java代码并不是传统的二进制代码（如windows下的.exe文件）,而是java字节码,这种字节码文件是不能直接在操作系统上执行的.要想在一个操作系统上运行一个java程序必须有一个中间环节来负责将java字节码解释成二进制码,这个中间环节就是java虚拟机（简称jvm).由于目前大多数操作系统已经实现了jvm,所以java轻松实现跨平台性. 【扩展信息:研究表明网上价值超过人们对网络安全的担心】
简单地说java的跨平台性就是指,编译后的java程序可直接在不同的平台上运行而不用重新编译,这一特性使得java随着web应用的普及而迅速普及起来.而java的跨平台性是如何实现的呢?这就要理解java虚拟机与字节码的概念.
二.面象对象技术
java全面支持面象对象技术,这体现在class（类）是java程序构成的基本单元,一个java程序通常由许多class组成,而且这些class还会有一定的继承关系,java支持class的单继承,从而使类之间的继承关系更明确.继承的结果产生类的多态性,类的多态本质上讲就是可以用父类的引用访问继承类的实现（子类对象）,类的这种多态性最终形成了组件对象模型的基础,即通过接口（父类）访问实现（子类）.
三.java中的i/o操作
java中以字节流（inputstream与outputstream).节符流（reader与writer)来分别读写二进制数据与字符数据,使用非常简单有效.java类库中的file类不仅提供文件操作而且还包含文件夹操作,如下面这几行代码可以列出c盘根目录下的所有文件:
file f=new file("c://");
string [] m_dir= f.list(); for(int i=0;i四.java中的图形及事件处理可以用awt包或swing包的java类来进行大部分的java图形界面设计,下面的几行代码将产生一个200*200像素的窗体:
frame f=new frame("welcome");
f.setsize(200,200); f.setvisible(true);默认情况下,frame窗体的关闭按钮不起作用,这也是java初学者迷惑的地方.... 下一页