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    引言: CCNA的复习准备内容ix = o ns = &qu
 

 

 ·关于传值和值的引用的问题!    »显示摘要«
    摘要:我以前还以为搞清楚了这个问题了,今天又发现一贴,又有点进步!public class teststringbuff { public static void main(string[] args){ stringbuffer a=new stringbuffer("a"); stringbuffer b=new stringbuffer("b"); oper......
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CCNA的复习准备内容
ccna的复习准备内容

【程序编程相关:WebWork中使用动态Form字段

• 网络基础回顾 【推荐阅读:Groovy在WebWork2中的应用

【扩展信息:正则表达式经典

• osi模型基础

• tcp/ip专题

• vlsm技术原理

• 网络设备基础

• cisco基本命令

• 交换机工作原理

• 生成树原理

• vlan技术原理及实现

• 路由基础

• 动态路由协议详解(rip,igrp)

• ospf,eigrp简要介绍与实现

• access-list原理与实现

• nat技术介绍

• 广域网基础(ppp)

• isdn相关概念与实现

• frame-relay相关概念与实现

若干知识点总结

一些可选范围的归纳:

interface子接口:0~4294967295

history size:     0~256

bandwidth:       1~10000000  (kbps)

administrative distant: 0~255

as号:              1~65535

ip ospf cost:       1~65535

ospf 进程id:      1~65535

ospf priority:     0~255

ospf area:         0~4294967295  (不过题目要说可以用0~65535也没有错)

标准acl号:      1~99,1300~1999

扩展acl号:      100~199,200~2699

frame-relay interface-dlci:16~1007

lmi保留的dicl号:1019~1022

端口号:              0~65535


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    摘要:在adl网站提供了,每个版本都提供了几个用于测试的打包好的课件供下载,主要是供用户研究其结构,分析课件的打包过程、导入过程、测试lms系统的相符性。但还有一点十分重要,就是里面的课件都基本融合了非常实用的教学策略。 在这里我是在下载sample_rte_1_3_1时顺便下载了该实例,并加以研究,简要写了一下对几个教学策略的解释,希望对大家有用。同样的(课件)内容可以有不同的学习策略,主要看sco......
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